Encontro de surdos comemora avanços na educação bilíngue

O primeiro Encontro de Surdos de Guarujá, realizado no último dia 26, celebrou não só o Dia Nacional do Surdo, comemorado na mesma data, como também os avanços da Prefeitura na educação bilíngue e os resultados desse investimento na inclusão de alunos surdos na rede municipal de ensino.

 

Uma cerimônia solene abriu a celebração, com destaque para o Hino Nacional Brasileiro que foi executado na Língua Brasileira de Sinais (Libras). O evento teve ainda palestra que contou a história dos surdos no mundo, ministrada pela instrutora de Libras Maria Elisa Della Casa Galvão, e uma apresentação dos funcionários da Escola Municipal Almeida Júnior, que é uma unidade-polo em ensino bilíngue.

 

A inspetora da unidade-polo, Edileuza Rodrigues Antunes, falou sobre a experiência de se apresentar na comemoração. “Montamos um grupo e vamos fazer uma oração em Libras para os alunos. Todos os funcionários juntos”, contou Edileuza, destacando ainda as mudanças que nota nos alunos, agora que têm mais facilidade em se comunicar. “Os alunos se comunicam mais e sabem que vão ser entendidos”.

Mãe de um aluno surdo, Silvia Mara dos Santos explica que seu filho é um exemplo dessa mudança que a inclusão da língua de sinais nas escolas da Cidade tem feito. Segundo ela, ter professores que podem se comunicar com seu filho trouxe mudanças significativas para a educação dele. “Essa assistência dos professores não desenvolve só a parte pedagógica, muda também a postura e o desenvolvimento dele”.

Segundo as coordenadoras de Educação Especial da área de deficiência auditiva, Patrícia Duarte e Eloisa Helena Macaro, a única limitação que o surdo enfrenta é a comunicação, que agora está facilitada nas escolas da Cidade. “Todos os envolvidos estão de parabéns. Hoje existe outro olhar em relação à surdez e ao aluno surdo, a escola se apropria disso, desmistificando essa imagem errada”, explicou Patrícia.

 

A coordenadora de Educação Especial da Secretaria de Educação, Tamara Rocha, também acredita no investimento de capacitação do grupo que atende os jovens surdos. “É um trabalho de um grande grupo de pessoas para um único fim: melhorar a educação dos surdos e trazê-los para somar aos ouvintes. Esta troca e respeito são muito importantes, refletem no atendimento do nosso aluno”, disse.

 

Para a diretora municipal de Educação Infantil, o trabalho de inclusão ainda não acabou. “Hoje temos orgulho de Guarujá ser uma referência em educação bilíngue. Avançamos muito, mas queremos mais”.